單項(xiàng)選擇題在我國，中小學(xué)教科書長期以來采用（）制。
A、審定
B、國定
C、認(rèn)定
D、選定
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)活動(dòng)要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度，要求貫徹（）教學(xué)原則。
A、系統(tǒng)性
B、量力性
C、鞏固性
D、直觀性
2.單項(xiàng)選擇題教師的職責(zé)和使命分別是（）
A、教書育人教學(xué)科研
B、教學(xué)科研教書育人
C、教育教學(xué)教書育人
D、教書育人教育教學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生的熱愛，從內(nèi)容上看，在較低層次上，是指教師對學(xué)生的（）
A、親近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
4.單項(xiàng)選擇題從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（）
A、影響與被影響的關(guān)系
B、教育與被教育的關(guān)系
C、主體與客體的關(guān)系
D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題衡量人類活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的最主要的三個(gè)尺度是（）
A、政治、思想、道德
B、知、情、意
C、人生觀、世界觀、倫理觀
D、真、善、美
最新試題
我國教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。
題型：判斷題
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動(dòng)的方式、方式和效率。
題型：判斷題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型：判斷題
從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。
題型：判斷題
1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型：判斷題
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。
題型：判斷題
義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
題型：問答題
教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
題型：判斷題
衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。
題型：判斷題
簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
題型：問答題