A.培養(yǎng)統(tǒng)治者
B.培養(yǎng)勞動(dòng)者
C.促進(jìn)人的發(fā)展
D.培養(yǎng)軍事人才
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A.科學(xué)技術(shù)
B.生產(chǎn)力發(fā)展
C.政治經(jīng)濟(jì)
D.文化
A、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展
B、促進(jìn)社會(huì)民主
C、培養(yǎng)需要的人才
D、是一種現(xiàn)實(shí)的政治力量
A、教學(xué)形式
B、教育管理體制
C、教學(xué)策略
D、教育原則
A.“四書(shū)”、“五經(jīng)”
B.讀、寫(xiě)、算、音樂(lè)教育
C.軍事教育
D.教會(huì)教育
A.教育內(nèi)容
B.教育形式
C.教育方法
D.課程目標(biāo)
最新試題
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
社會(huì)生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )
論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約以及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用來(lái)講）。
簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。
“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。
試述科技和教育的相互關(guān)系。
學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。
試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。
教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。