單項選擇題在患者教育需求評估中直接評估是()
A.觀察教育對象的表情
B.閱讀教育對象病歷
C.分析教育對象病史
D.與教育對象交談
E.與教育對象同病房的其他病友交談
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1.單項選擇題通過與年輕母親的交談了解其是否缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識和技能屬于()
A.直接評估健康教育需求
B.間接評估健康教育需求
C.實施教育活動
D.制定教育計劃
E.評價教育效果
最新試題
“×××,你剛才那個問題說得很好,能不能再談談你對這個問題的看法呢,”,運用的是主持小組討論技巧中的()。
題型:單項選擇題
近日,出現(xiàn)陰道淋漓出血2周末凈,婦檢、宮頸外觀正常,子宮大小、活動正常,雙側附件正常。首先應排除的疾病是()。
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突發(fā)公共時間心理危機干預的心理晤談過程分為六個時期,第一期是()。
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在啟發(fā)、幫助和認真傾聽被干預肯的內心感受時,要找準哪種角度?()
題型:單項選擇題
該女性保健方法不正確的是()。
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題型:單項選擇題
可以初步確定為()。
題型:單項選擇題
對身體不造成傷害的飲酒方式屬于()。
題型:單項選擇題
擬組織一組專題小組討論,了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內容的需求,在選擇和布置討論場所時,不正確的做法是()。
題型:單項選擇題
注意語言技巧、方式方法,不要過度的()。
題型:單項選擇題