單項選擇題建立傳播關(guān)系必須依靠共同的經(jīng)驗范圍、反饋和()
A.共同的經(jīng)歷
B.相同的背景
C.契約關(guān)系
D.良好溝通
E.交流空間
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1.單項選擇題信息的發(fā)出者在傳播過程中被稱為()
A.受眾
B.媒介
C.群眾
D.傳播者
E.聽眾
2.單項選擇題不屬于傳播者的是()
A.衛(wèi)生工作者
B.報社
C.電臺
D.教師
E.聽眾
3.單項選擇題若信息接受人數(shù)眾多,傳播學(xué)將受傳者簡稱為()
A.受體
B.觀眾
C.受眾
D.群眾
E.聽眾
4.單項選擇題在傳播過程中接受信息的一方稱為()
A.接受體
B.受傳者
C.接收體
D.傳播者
E.收聽者
5.單項選擇題拉斯韋爾的5W模式中throughwhatchan-nel的含義是()
A.通過什么路經(jīng)
B.通過什么媒體
C.通過什么載體
D.通過什么渠道
E.通過什么媒介
6.單項選擇題一個完整的傳播不僅是發(fā)送信息,同時也要收集反饋信息,所以,通常把傳播稱為()
A.傳遞
B.交換
C.擴散
D.交流
E.互動
7.單項選擇題傳播是一種()
A.社會性傳遞活動
B.社會性傳遞信息的行為
C.社會性交換行為
D.社會性交流行為
E.社會性互動活動
8.單項選擇題說法不正確的是()
A.健康教育是致力于人的行為改變的科學(xué)
B.健康促進可以為人的行為改變提供環(huán)境支持
C.健康促進主要針對人的知-信-行改變的一系列活動
D.健康教育是針對行為問題采取的一系列科學(xué)的干預(yù)步驟
E.健康促進重點應(yīng)該解決社會動員和相關(guān)部門的協(xié)調(diào)問題
9.單項選擇題采納健康行為的階段和相應(yīng)干預(yù)策略不正確的是()
A.了解--傳播
B.嘗試--指導(dǎo)
C.督促--控制
D.堅持--強化
E.接受--鼓勵
10.單項選擇題堅持和確立健康行為階段的干預(yù)手段是()
A.傳播
B.指導(dǎo)
C.督促
D.鞏固
E.鼓勵