單項(xiàng)選擇題說法不正確的是（）

A.健康教育是致力于人的行為改變的科學(xué)
B.健康促進(jìn)可以為人的行為改變提供環(huán)境支持
C.健康促進(jìn)主要針對人的知-信-行改變的一系列活動(dòng)
D.健康教育是針對行為問題采取的一系列科學(xué)的干預(yù)步驟
E.健康促進(jìn)重點(diǎn)應(yīng)該解決社會動(dòng)員和相關(guān)部門的協(xié)調(diào)問題


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1.單項(xiàng)選擇題采納健康行為的階段和相應(yīng)干預(yù)策略不正確的是（）

A.了解--傳播
B.嘗試--指導(dǎo)
C.督促--控制
D.堅(jiān)持--強(qiáng)化
E.接受--鼓勵(lì)

2.單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持和確立健康行為階段的干預(yù)手段是（）

A.傳播
B.指導(dǎo)
C.督促
D.鞏固
E.鼓勵(lì)

3.單項(xiàng)選擇題接受健康建議階段的干預(yù)手段是（）

A.傳播
B.指導(dǎo)
C.強(qiáng)化
D.鞏固
E.鼓勵(lì)

4.單項(xiàng)選擇題從接受知識轉(zhuǎn)化到改變行為要經(jīng)過信念確立和（）

A.思維改變
B.認(rèn)知改變
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.提高技能
E.環(huán)境支持

5.單項(xiàng)選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的信息主要指的是（）

A.健康知識和健康相關(guān)信息
B.傳播的衛(wèi)生知識內(nèi)容和技能
C.衛(wèi)生宣傳知識和衛(wèi)生服務(wù)信息
D.衛(wèi)生保健知識和衛(wèi)生服務(wù)信息
E.衛(wèi)生保健知識和技能

6.單項(xiàng)選擇題著名美國心理學(xué)家KurtLewis在1961年提出的公式B=∫（E·P）中的B含義是（）

A.個(gè)人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)

7.單項(xiàng)選擇題12歲以后到成年，行為發(fā)展進(jìn)入以下哪個(gè)階段（）

A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.完善鞏固階段
E.自發(fā)發(fā)展階段

8.單項(xiàng)選擇題下列不正確的說法是（）

A.信息是指人們所傳遞和接受的信號衛(wèi)生保健知識
B.知主要指人們對衛(wèi)生保健知識的知曉和理解
C.信主要指對健康信息的相信，對健康價(jià)值的態(tài)度
D.健康行為又能產(chǎn)生和傳播健康的信息
E.行主要是指健康知識和信念與行為的一致性

9.單項(xiàng)選擇題在行為改變外因中，不屬于社會環(huán)境的內(nèi)容是（）

A.文化與教育
B.法律與法規(guī)
C.社會保障
D.技術(shù)與能力
E.經(jīng)濟(jì)狀況

10.單項(xiàng)選擇題在行為改變外因中，屬于社會環(huán)境的是（）

A.知識
B.文化教育
C.態(tài)度
D.信念
E.價(jià)值觀