A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
B.按時(shí)獲取工資報(bào)酬
C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
D.從事科學(xué)研究，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)
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A.教育行政機(jī)關(guān)
B.公安機(jī)關(guān)
C.學(xué)校
D.檢察機(jī)關(guān)
A.錯(cuò)誤，老師沒(méi)有制止的權(quán)利
B.正確，教室不允許抽煙
C.錯(cuò)誤，老師不允許抽煙但家長(zhǎng)可以
D.正確，吸煙有害健康
A.可以直接賣(mài)給張童
B.一律不賣(mài)給張童
C.張童說(shuō)明是給父親買(mǎi)的后可以賣(mài)給他
D.便利店老板給張童父親打電話確認(rèn)后可以賣(mài)給他
A.長(zhǎng)期性
B.主體性
C.創(chuàng)造性
D.廣延性
A.英語(yǔ)老師的做法正確，幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)
B.體育老師的做法正確，體育課沒(méi)有英語(yǔ)課重要
C.兩位老師的做法都正確，體現(xiàn)同事之間相互幫助
D.兩位老師的做法都錯(cuò)誤，違背了素質(zhì)教育的理念
最新試題
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。
針對(duì)此案例，下列說(shuō)法正確的有：（）。
以下教育法律關(guān)系的說(shuō)法不正確的是（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說(shuō)法正確的有（）。
對(duì)于張老師的做法，以下評(píng)價(jià)正確的是（）。
教育目的應(yīng)闡明（）。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí)，由高到低排序正確的是（）。
陽(yáng)光小學(xué)坐落于美麗的蓮花湖畔，近年來(lái)學(xué)校圍繞蓮文化主題進(jìn)行了校園文化建設(shè)。學(xué)校推行課外閱讀，根據(jù)學(xué)段要求學(xué)生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩(shī)歌；定期組織學(xué)生到蓮花湖開(kāi)展綜合實(shí)踐考察，學(xué)生通過(guò)實(shí)地觀察，記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動(dòng)物、植被等情況；生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來(lái)的植物做成標(biāo)本，課后還指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文；語(yǔ)文老師讓學(xué)生以荷花為主題作文；美術(shù)老師還會(huì)帶學(xué)生到蓮花湖寫(xiě)生……由此可見(jiàn)陽(yáng)光小學(xué)實(shí)施的課程類(lèi)型有（）。
維護(hù)自己利益的權(quán)利；也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是（）。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，按認(rèn)知失調(diào)理論，最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>