單項(xiàng)選擇題健康教育的橋梁作用是()
A.把健康意識轉(zhuǎn)變成健康行為
B.把健康觀念轉(zhuǎn)變成健康行為
C.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康信念
D.把健康信念轉(zhuǎn)變成健康行為
E.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康行為
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1.單項(xiàng)選擇題只能提高知曉率的是()
A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會動員
E.社會參與
2.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的重點(diǎn)是()
A.預(yù)防疾病
B.健康傳播
C.社會動員
D.促進(jìn)健康
E.資源調(diào)配
3.單項(xiàng)選擇題如果一個項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施僅僅是向慢性病患者發(fā)放一些媒體材料,是一種()
A.健康干預(yù)模式
B.衛(wèi)生宣傳模式
C.健康促進(jìn)模式
D.教育干預(yù)模式
E.社會動員模式
4.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)需要高度的()
A.健康干預(yù)
B.社會倡導(dǎo)
C.社會協(xié)調(diào)
D.政治承諾
E.資源配置
5.單項(xiàng)選擇題為健康教育改變?nèi)藗冃袨樘峁┱吆铜h(huán)境支持的是()
A.健康干預(yù)
B.政府立法
C.健康促進(jìn)
D.部門協(xié)調(diào)
E.資源調(diào)配
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屬于雙重趨避沖突的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
注重行為改變的是()
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以傳播、教育、干預(yù)為策略和手段的是()
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世界上第一份界定公民健康素養(yǎng)的政府文件是()
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好奇心強(qiáng)、模仿力強(qiáng),重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
屬于雙避式?jīng)_突的是()
題型:單項(xiàng)選擇題