A.1902年
B.1903年
C.1912年
D.1922年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1911年
B.1912年
C.1957年
D.1958年
A.軍事體操教育
B.政治哲學教育
C.天文數(shù)學教育
D.全面發(fā)展教育
A.教育即生活
B.學校即社會
C.做中學
D.生活即教育
A.遺傳決定論的觀點
B.環(huán)境決定論的觀點
C.家庭決定論的觀點
D.兒童決定論的觀點
A.主體
B.客體
C.教的主體
D.學的主體
最新試題
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產生注意,這個注意是()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
隨著社會生產力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產力發(fā)展水平()。