單項選擇題西方國家最早討論教育經(jīng)濟意義的論文是()
A.《人力的資本觀》
B.《論最佳投資標準》
C.《教育費用》
D.《教育與投資增長》
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你可能感興趣的試題
1.多項選擇題形成教育規(guī)模經(jīng)濟的條件包括()
A.資源利用的充分性
B.教師的水平
C.教育資源使用的適當性
D.教育管理者的索養(yǎng)
E.教育規(guī)模擴大的有限性
2.多項選擇題我國學者提出的教育經(jīng)濟效率的計算方法主要有()
A.質(zhì)量轉(zhuǎn)換系數(shù)法
B.函數(shù)計量法
C.文達先生計算法
D.科恩計算方法
E.科斯塔年計算方法
3.多項選擇題反映教育投資比例的靜態(tài)指標包括()
A.教育投資占社會總產(chǎn)值比例
B.教育投資占國民收入的比例
C.教育投資占財政總支出的比例
D.教育基本建設(shè)投資占基本建設(shè)總投資的比例
E.人均教育投資
4.多項選擇題考察我國教育級別或教育程度的指標有()
A.在校學生人數(shù)
B.入學率
C.全社會人口平均受教育年限
D.成人業(yè)余教育人數(shù)
E.文盲率
5.多項選擇題知識經(jīng)濟的推動力是()
A.電子革命
B.蒸汽機革命
C.電氣技術(shù)革命
D.信息革命
E.后現(xiàn)代革命
最新試題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻,下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。
題型:問答題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型:問答題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型:問答題
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
題型:單項選擇題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題