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問答題簡述學(xué)習(xí)教育原理的實踐意義。

1.問答題為什么學(xué)校教育工作必須要堅持以教學(xué)為主？

2.單項選擇題根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中小學(xué)的身份表述是：中小學(xué)生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)中授受教育的（）。

A.未成年公民
B.社會公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童

3.單項選擇題小學(xué)生的思維（）。

A.正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B.正處于抽象思維向具體思維過渡階段
C.正處于具體思維向抽象思維過渡階段
D.完全屬于具體形象思維階段

4.單項選擇題個體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性

5.單項選擇題認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學(xué)者是（）。

A.弗洛伊德
B.華生
C.桑代克
D.巴甫洛夫

6.單項選擇題我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）

A.剩余價值學(xué)說
B.資本和商品的學(xué)說
C.勞動學(xué)說
D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

7.單項選擇題在我國，課程具體表現(xiàn)為（）。

A.課程計劃、教學(xué)大綱、教科書
B.課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱
C.教學(xué)大綱、教科書
D.教學(xué)大綱、教學(xué)計劃

8.單項選擇題小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意、能力
C.記憶能力
D.思維能力

9.單項選擇題訓(xùn)練班級成員自己管理自己，自己教育自己，自己開展活動的最好載體是（）。

A.班主任
B.興趣小組
C.少先隊
D.班集體

10.單項選擇題德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提交過程，其實施順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進行
B.以情為開端，情、知、意、行依次進行
C.以行為開端.行、知、情、意依次進行
D.視具體情況，可能有多種開端的順序