社會平均教育收益率

分析解決我國教師工資問題的思路。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。