A.護(hù)士的知識(shí)
B.護(hù)士的情緒
C.護(hù)士的態(tài)度
D.護(hù)士的信息編碼
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A.護(hù)士的知識(shí)
B.護(hù)士的情緒
C.護(hù)士的態(tài)度
D.護(hù)士的信息編碼
A.過(guò)于敏感
B.恃強(qiáng)凌弱
C.自以為是
D.過(guò)于計(jì)較
A.人生信條
B.價(jià)值體系
C.需要互補(bǔ)
D.個(gè)性品質(zhì)
A.溝通前明確溝通目的
B.護(hù)士的儀表的準(zhǔn)備
C.環(huán)境的準(zhǔn)備
D.病人方面的準(zhǔn)備
最新試題
患者,女,孕28周時(shí)發(fā)現(xiàn)血糖升高,診斷為妊娠期糖尿病,她非常緊張,擔(dān)心對(duì)胎兒會(huì)有影響,特來(lái)就診,在制定下一步方案時(shí)尤其要注意向患者交代()
眼科診療中的積極溝通,應(yīng)該涉及()
患者,男,62歲,因頭痛去醫(yī)院就診,檢查發(fā)現(xiàn)血壓高,160/95mmHg,尿常規(guī)檢查示:潛血++,蛋白質(zhì)++。為明確診斷,在溝通中最需要詳細(xì)詢問(wèn)()
患者周先生,因?yàn)樘悄虿∧I病前來(lái)住院治療,治療1周后,患者血糖、血壓控制較入院前明顯好轉(zhuǎn),但復(fù)查蛋白尿仍然是++,患者很失望,悶悶不樂(lè)。在與患者交流中,下列哪項(xiàng)是最主要的?()
患者,男,24歲,診斷“雙相障礙”,服藥不規(guī)律,多次復(fù)發(fā)。本次住院期間,患者父母提出用“中藥偏方”治療。以下溝通中,不合適的是()
患者,女,30歲,未婚,因“反復(fù)暈厥發(fā)作”就診。門(mén)診A醫(yī)生考慮不排除心臟原因,收入心內(nèi)科治療。B醫(yī)生問(wèn)診得知該患者曾于其他醫(yī)院診斷為癲癇,曾服用3個(gè)月藥物,但癥狀未明顯好轉(zhuǎn),但患者及其母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)其患疾病不是癲癇。神經(jīng)科會(huì)診后,認(rèn)為仍應(yīng)該首先考慮癲癇,建議查顱MRI和EEG,同時(shí)服用AED預(yù)防發(fā)作。可是B醫(yī)生與患者及其母親溝通時(shí),他們堅(jiān)決反對(duì)做進(jìn)一步檢查,擔(dān)心檢查有副作用,該情況B醫(yī)生應(yīng)該如何進(jìn)一步溝通?()
以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療?()
一位慢性阻塞性肺疾病老年患者,因嚴(yán)重呼吸衰竭經(jīng)與家屬溝通并同意后轉(zhuǎn)呼吸科重癥監(jiān)護(hù)室,并經(jīng)家屬簽字同意后行氣管插管及有創(chuàng)通氣,經(jīng)2周治療后患者因搶救無(wú)效死亡。家屬鬧,說(shuō)醫(yī)生拿患者的病掙錢(qián),明明沒(méi)救了還要鼓動(dòng)家屬同意氣管插管。作為醫(yī)生,最合理的做法是()
醫(yī)務(wù)人員把醫(yī)患溝通的內(nèi)容和方式通過(guò)書(shū)面材料形成專(zhuān)門(mén)文檔,這樣做的好處包括()
張先生,45歲,因“口干伴體重減輕8個(gè)月”前來(lái)就診,測(cè)空腹血糖8.3mmol/L,早餐后2小時(shí)血糖13.5mmol/L,身高171cm,體重82kg。醫(yī)生在詢問(wèn)其他病史時(shí),需要重點(diǎn)詢問(wèn)的是()