A.改變“難、偏、舊”的教學內容,讓學生更多地學習與生活、科技相關聯的知識
B.變“要學生學”為“學生要學”,要激發(fā)學生的興趣,讓學生主動參與、樂于探索、勤于動手、學會合作
C.不同功能與價值的課程要有一個比較均衡、合理的結構,符合未來社會要求和學生身心發(fā)展
D.課程評價方面在改進教學、促進發(fā)展的基礎上,加強甄別與選拔的功能
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A.國家
B.地方
C.學校
D.家庭
A.分科課程
B.經驗課程
C.綜合課程
D.隱形課程
A.領導和被領導的關系
B.管理與被管理的關系
C.相互依存關系
D.相對獨立關系
A.教師需要具有專業(yè)知識技能
B.教師需要具備專業(yè)精神
C.教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學工作
D.教師專業(yè)化的實現需要社會多方面的共同努力
A.實施全面發(fā)展教育是我國教育目的的基本要求
B.我國的全面發(fā)展教育可簡述為德智體美勞全面發(fā)展
C.素質教育的根本目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人
D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說是我國教育目的的理論基礎
最新試題
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產生注意,這個注意是()。
根據《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。
賈胡麗這次的數學考試成績退步了很多,數學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現象反映出知覺具有()。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應屬于()
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()