A、當球與籃圈接觸時隊員觸及球籃或籃板
C、防守隊員使得籃板或籃圈搖動,根據(jù)裁判員的判定,這種手段已妨礙球進入球籃
B、隊員從下方伸手穿過球籃并觸及球
D、當球在球籃中時防守隊員觸及球或球籃
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A、當A1隊員正在做投籃動作,防守他的B1隊員只是用手輕輕的碰了投籃隊員的投籃手,致使投出的球明顯偏離了原投籃方向
B、A1隊員處于邊界附近獲得活球,由于受到對方B1隊員的擠壓碰撞至使A1最后使球出界違例
C、當某隊員在運球中被對方隊員碰撞了一下,此時對方隊員也意識到因移動速度太快可能會發(fā)生碰撞,并盡最大的能力去減輕碰撞的力量,而且運球隊員被碰撞后也很快正常的控球活動
D、A1和B1雙方隊員為了去搶球,且搶球的位置和機會是同等的,誰都由機會去獲得此球,但如某方在搶球中主動去推、或拉、或沖撞對方并使自己獲得此球
A.1930
B.1931
C.1932
D.1933
A.2米
B.1.80米
C.1.50米
D.1.70米
A .肺活量、握力
B .立定跳遠、握力
C .耐力跑、握力
D .耐力跑、肺活量
A.自動退出比賽
B.由其他隊員替換
C.不得再參加比賽
D.由記錄臺發(fā)出替換申請
最新試題
給籃球充氣量要適量,應按照使用說明書對籃球進行充氣,一般的籃球氣壓在七到九磅之間。
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
當出現(xiàn)運動過度腿抽筋的現(xiàn)象時,可以朝相反的方向活動肌肉,約堅持1~2分鐘可以放松局部肌肉,然后再次進行活動,反復多次有利于改善癥狀。
籃球教學的示范一般包括()
針對雙手胸前接球時,兩手指朝前,未形成半圓的常見錯誤時,教學訓練應在講解中強調(diào)()
大強度的增肌訓練,破壞原有的肌纖維,雖然一方面肌纖維會自我修復,但另一方面需要通過停止訓練,積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建,那么肌群一般需要多久的修復時間()
學習籃球有助于發(fā)展哪方面的技能()
在專項速度素質(zhì)的教學訓練中,應多采用(),訓練學員在比賽中的觀察和反應能力。
上肢力量較薄弱的籃球運動員可以通過臥推訓練提高。
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測試方法是()