單項選擇題提出“科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的革命的力量”,“是最高意義上的革命”這一論斷的是()
A.馬克思
B.恩格斯
C.托夫勒
D.奈斯比特
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1.單項選擇題我國教育供求關(guān)系有兩個主要矛盾:教育需求無限膨脹與教育資源短缺矛盾和()
A.教育供給與需求的矛盾
B.市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)節(jié)的矛盾
C.勞動力市場需求和供給的矛盾
D.教育供求中的結(jié)構(gòu)性矛盾
2.單項選擇題教育的個人需求動因不包括()
A.經(jīng)濟和科技發(fā)展水平
B.精神生活的需求
C.物質(zhì)生活需求
D.社會地位需求
3.單項選擇題首先闡釋“人力資本”特定含義的是()
A.舒爾茨
B.貝克爾
C.沃爾什
D.丹尼森
4.單項選擇題確立教育具有社會經(jīng)濟價值的理論基礎(chǔ)是()
A.擴大再生產(chǎn)理論
B.人力資本理論
C.社會再生產(chǎn)理論
D.勞動價值學(xué)說
5.單項選擇題教育經(jīng)濟學(xué)萌芽于()
A.20世紀20年代
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代
D.20世紀80年代
最新試題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型:問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是()。
題型:單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
題型:問答題
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
題型:多項選擇題
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻,下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題