A.教育物質(zhì)成本
B.教育社會成本考試大-全國最大教育類網(wǎng)站
C.教育直接成本
D.教育間接成本
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A.地方政府
B.國家或中央政府
C.聯(lián)邦政府、州政府、地方政府
D.中央政府和地方政府各占一半左右
A.相對遲緩
B.相對滯后
C.超前速度增長
D.平行速度增長
A.公務(wù)費(fèi)
B.業(yè)務(wù)費(fèi)
C.設(shè)備購置費(fèi)
D.人員補(bǔ)助工資
A.城市、沿海各經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和內(nèi)地少數(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)
B.經(jīng)濟(jì)中等發(fā)展程度的地區(qū)
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地區(qū)
D.貧困地區(qū)
A.多效性產(chǎn)業(yè)
B.第三產(chǎn)業(yè)
C.專業(yè)性產(chǎn)業(yè)
D.獨(dú)立性產(chǎn)業(yè)
最新試題
確定勞動簡化的根據(jù)是()。
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
分析解決我國教師工資問題的思路。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。