A.發(fā)展因素
B.經(jīng)濟(jì)因素
C.保健因素
D.聲望因素
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A.培養(yǎng)信任感，多了解和理解你的溝通對象
B.要用“雙贏”的溝通方式去求同存異
C.抱有“寬宏大量”之心
D.學(xué)會從多個角度考慮問題
A.事實
B.情感
C.價值取向
D.意見觀點
A.倡導(dǎo)性規(guī)范
B.授權(quán)性規(guī)范
C.命令性規(guī)范
D.禁止性規(guī)范
A.實踐性向
B.研究性向
C.藝術(shù)性向
D.社會性向
A.分析判斷能力
B.情感態(tài)度傾向
C.需要動機(jī)
D.經(jīng)濟(jì)背景
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）