單項選擇題專業(yè)技術人員的知識、技能、能力和素質(zhì)隨著崗位實踐和科學技術水平的發(fā)展而提升，因此專業(yè)技術人員職業(yè)繼續(xù)教育要做到（）。
A.以人為本
B.因材施教
C.與時俱進
D.技能提升與管理能力發(fā)展相結合
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1.單項選擇題專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力特征表現(xiàn)上，（）是比喻掌握了解某一事物的變化、趨勢及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的變化、趨勢及規(guī)律。
A.思想敏銳
B.獨立思考
C.目標專一
D.觸類旁通
2.單項選擇題職業(yè)選擇的具體決策步驟中，（）指的是根據(jù)自己的常識、經(jīng)驗和能力，來收集各種感興趣的有關職業(yè)信息。
A.探索
B.成形
C.選擇
D.澄清
3.單項選擇題職業(yè)心理學家研究指出，一個人一生中選擇什么樣的職業(yè)，（）占主導地位。
A.興趣
B.能力
C.知識
D.機遇
5.單項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃的理論基礎中，（）認為每個人都有自己獨特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種個性特質(zhì)與某些特定的社會職業(yè)相關聯(lián)。職業(yè)指導就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以達到人與職業(yè)的合理匹配。
A.理性決策理論
B.職業(yè)發(fā)展理論
C.人職匹配理論
D.心理發(fā)展理論
最新試題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
題型：多項選擇題
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
題型：單項選擇題
建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）
題型：單項選擇題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項選擇題
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
題型：單項選擇題
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
題型：多項選擇題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
題型：多項選擇題
導師計劃的功能包括（）
題型：多項選擇題