A.加強社會建設(shè)
B.加強政治建設(shè)
C.加強經(jīng)濟(jì)建設(shè)
D.加強生態(tài)文明建設(shè)
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A.職業(yè)期望
B.職業(yè)發(fā)展
C.職業(yè)規(guī)劃
D.職業(yè)匹配
A.自我形象
B.社會角色
C.動機(jī)
D.人格特質(zhì)
A.職業(yè)生涯早期階段
B.職業(yè)生涯中期階段
C.職業(yè)生涯中后期階段
D.職業(yè)生涯后期階段
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
組織發(fā)展目的不包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計劃的()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()