問答題教育評估的合作性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題教育評估的促進(jìn)性(教育性)原則
2.問答題貫徹可行性原則是
3.問答題教育評估的科學(xué)性原則
4.問答題教育 評估的教育學(xué)依據(jù)
5.問答題他人評估
最新試題
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
題型:填空題
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
題型:填空題
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
題型:填空題
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
題型:填空題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
題型:填空題
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
題型:填空題
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型:填空題
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型:填空題
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
題型:填空題
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
題型:填空題