單項選擇題“一帶一路”建設中,要加強沿線國家()的交流合作,廣泛開展教育醫(yī)療、減貧開發(fā)、生物多樣性和生態(tài)環(huán)保等各類公益慈善活動。

A、醫(yī)療組織
B、扶貧機構(gòu)
C、民間組織
D、環(huán)保組織


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1.單項選擇題在“一帶一路”建設中,要積極開展體育交流活動,支持沿線國家申辦()。

A、世博會
B、殘奧會
C、奧運會
D、重大國際體育賽事

2.單項選擇題廣西的()建設將借鑒自由貿(mào)易園區(qū)模式,積極探索既符合國際規(guī)則,又合適邊境特點的先行先試政策。

A、北部灣經(jīng)濟區(qū)
B、欽州保稅港區(qū)
C、憑祥邊境自由貿(mào)易示范區(qū)
D、東興國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)

3.多項選擇題共建“一帶一路”旨開展()的區(qū)域合作。

A、更多體系
B、更深層次
C、更高水平
D、更大范圍

4.多項選擇題“一帶一路”建設的原則是()。

A、共商
B、互惠
C、共享
D、共建

5.多項選擇題2015年3月28日,《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》是由()部門聯(lián)合發(fā)布的。

A、國家發(fā)展改革委
B、外交部
C、人力資源社會保障部
D、商務部

最新試題

具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()

題型:單項選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()

題型:單項選擇題

在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:單項選擇題

組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項選擇題

導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項選擇題

組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展的重點不包括()

題型:單項選擇題