單項選擇題（）是人們進行創(chuàng)造發(fā)明的直接動力，也是進行創(chuàng)造或創(chuàng)造性思維的先決條件。
A、心情
B、興趣
C、愛好
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3.多項選擇題“光伏雙反”中“雙反”是指（）
A、反串謀
B、反補貼
C、反壟斷
D、反傾銷
4.多項選擇題風(fēng)電的缺點有哪些（）
A、設(shè)備有比較高的安裝成本
B、不能全部容量運行
C、發(fā)電機會發(fā)出噪音
D、在一些地區(qū)，風(fēng)電的經(jīng)濟性不足
5.多項選擇題世界上技術(shù)較為成熟、實現(xiàn)規(guī)?；_發(fā)利用的生物質(zhì)能行業(yè)是主要包括（）
A、生物質(zhì)成型燃料
B、生物液體燃料
C、沼氣
D、生物質(zhì)發(fā)電
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
題型：多項選擇題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
題型：多項選擇題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
題型：多項選擇題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
題型：單項選擇題
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
題型：單項選擇題
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括（）
題型：單項選擇題
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
題型：單項選擇題