你可能感興趣的試題

A．符號互動理論重視與強調(diào)事物的意義、符號在社會行為中的作用
B．始于20世紀30年代，源于美國學者詹姆斯和米德
C．最早使用符號互動術語的是布魯默
D．戈夫曼是符號互動論現(xiàn)代主要代表人物
E．可分為芝加哥學派（威因斯坦）和艾奧瓦學派（庫利）

A．角色期望
B．角色沖突
C．角色不清
D．角色中斷
E．角色失敗

A．是由社會因素引起的并對社會生活發(fā)生影響的行為
B．社會行為及其發(fā)展取決于個體及其所處情況的狀況
C．人與人之間的合作與競爭屬于社會行為
D．群體的決策行為屬于社會行為
E．社會行為是人們在社會生活中自發(fā)產(chǎn)生的，并互有影響的主題反應

A．1879年
B．1908年
C．1936年
D．1963年
E．1933年

A．個體層面
B．群體層面
C．社會層面
D．環(huán)境層面
E．社會認知

A．社會心理
B．社會行為
C．個體心理
D．個體和群體的社會心理、社會行為及其發(fā)展規(guī)律的科學
E．群體心理

A．精神分裂癥 
B．癔癥 
C．癲癇性精神障礙 
D．偏執(zhí)性精神病 
E．中毒性精神病

A．半年左右
B．1年左右
C．5年左右
D．10年左右
E．15年左右

A．一癲癇自動癥 
B．神游癥 
C．人格改變 
D．精神運動性發(fā)作 
E．以上都是 

A．數(shù)天
B．數(shù)小時
C．半小時
D．數(shù)分鐘
E．數(shù)秒鐘