態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）

在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）

社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能（）

以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段（）

下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）