A、是我國基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式
B、不是我國基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式
C、是我國基本經(jīng)濟制度的實現(xiàn)形式
D、是我國基本經(jīng)濟制度的基本實現(xiàn)形式
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A、限制發(fā)展混合所有制經(jīng)濟
B、積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟
C、不允許更多國有經(jīng)濟和其他所有制經(jīng)濟發(fā)展成為混合所有制經(jīng)濟
D、不允許混合所有制經(jīng)濟實行企業(yè)員工持股
A、公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)不可侵犯,非公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)可以侵犯
B、公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)可以侵犯,公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)不可侵犯
C、公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)可以侵犯,非公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)同樣可以侵犯
D、公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)不可侵犯,非公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯
A、占有
B、處分
C、產(chǎn)權(quán)
D、受益
A、健全權(quán)責(zé)明確、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度
B、健全歸屬清晰、保護嚴格的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度
C、健全歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護嚴格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度
D、健全歸保護嚴格、不予流轉(zhuǎn)的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度
A、只有公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)
B、公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,都是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)
C、只有非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)
D、非公有制經(jīng)濟不是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。