A、重大問題
B、核心目標
C、根本任務(wù)
D、科學發(fā)展觀
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A、“城鄉(xiāng)一體”
B、“南水北林”
C、“四區(qū)三帶”
D、“沿黃及南水北調(diào)”
A、“暢通工程”
B、“雙基雙治”
C、“智慧城市”
D、“數(shù)字城市”
A、在全黨全社會樹立關(guān)于政府和市場關(guān)系的正確觀念
B、有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式
C、有利于轉(zhuǎn)變政府職能
D、有利于抑制消極腐敗現(xiàn)象
A、市場秩序不規(guī)范，以不正當手段謀取經(jīng)濟利益的現(xiàn)象廣泛存在
B、生產(chǎn)要素市場發(fā)展滯后，要素閑置和大量有效需求得不到滿足并存
C、市場規(guī)則不統(tǒng)一，部門保護主義和地方保護主義大量存在
D、市場競爭不充分，阻礙優(yōu)勝劣汰和結(jié)構(gòu)調(diào)整
A、緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革
B、緊緊圍繞使市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用深化經(jīng)濟體制改革
C、經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點
D、核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系
最新試題
組織發(fā)展目的不包括（）
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。