A、機(jī)構(gòu)改革
B、制度改革
C、決策機(jī)制改革
D、職能改革
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A、糧食生產(chǎn)核心區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組
B、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組
C、航空港經(jīng)濟(jì)綜合試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組
D、全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組
A、河南特色
B、時(shí)代特色
C、改革特色
D、發(fā)展特色
A、優(yōu)化資源配置
B、維護(hù)市場(chǎng)統(tǒng)一
C、促進(jìn)社會(huì)公平
D、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安
A、權(quán)利平等
B、機(jī)會(huì)平等
C、規(guī)則平等
D、地位平等
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為()
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛(ài)好不同,進(jìn)行人力資源配置和開(kāi)發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()