A.差異性
B.革新性
C.及時性
D.接受性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一
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A.形成全面的能力體系
B.喚醒主體的自我意識
C.增強和充分發(fā)揮人的能力
D.創(chuàng)造良好的成長環(huán)境
A.依賴關(guān)系
B.獨立性
C.自由個性
D.全面性
A.如果是嚴重意外事件，新聞中心應(yīng)盡可能設(shè)立在第一線
B.加強對新聞媒體的管制，統(tǒng)一宣傳口徑
C.設(shè)立新聞發(fā)言人，傳遞政府聲音
D.積極征求公眾意見，提高政府與公眾之間的良性互動
A.扎實掌握本專業(yè)或本行業(yè)的專業(yè)知識
B.有效掌握本行業(yè)發(fā)生的相關(guān)信息，及時捕捉具有傾向性、潛在性的問題
C.制定可行的公共危機預(yù)警預(yù)案
D.準確判斷，果斷行動，整合資源，調(diào)動各種力量應(yīng)對
最新試題
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。