A.依賴關系
B.獨立性
C.自由個性
D.全面性
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A.如果是嚴重意外事件，新聞中心應盡可能設立在第一線
B.加強對新聞媒體的管制，統(tǒng)一宣傳口徑
C.設立新聞發(fā)言人，傳遞政府聲音
D.積極征求公眾意見，提高政府與公眾之間的良性互動
A.扎實掌握本專業(yè)或本行業(yè)的專業(yè)知識
B.有效掌握本行業(yè)發(fā)生的相關信息，及時捕捉具有傾向性、潛在性的問題
C.制定可行的公共危機預警預案
D.準確判斷，果斷行動，整合資源，調動各種力量應對
A.公共危機是潛伏著并一觸即發(fā)的，不可規(guī)避
B.公共危機是人類無止境破壞自然生態(tài)環(huán)境而遭受的自然懲罰
C.公共危機在個人和社會心理層面造成的影響是漫長而持續(xù)的
D.公共危機如果處理不當，很可能演變成全局性的社會危機
A.道路結冰
B.環(huán)境污染
C.重大刑事案件
D.民族宗教突發(fā)群體事件
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
組織發(fā)展的本質不包括（）
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織根據各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
具有（）的人通常表現為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）