A.資本市場
B.勞動力市場
C.福利體系
D.保障體系
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A.住房財產(chǎn)權(quán)
B.土地所有權(quán)
C.土地承包經(jīng)營權(quán)
D.土地承包收益權(quán)
A、公共危機突發(fā)期
B、公共危機持續(xù)期
C、公共危機潛伏期
D、公共危機解決期
A.城鄉(xiāng)主體權(quán)利
B.保障農(nóng)民利益
C.保障市民利益
D.促進城市發(fā)展
A.政府統(tǒng)籌
B.集體利益至上
C.依法自愿有償
D.堅持兩委領(lǐng)導
A.專業(yè)大戶
B.家庭農(nóng)場
C.個體戶
D.農(nóng)民合作社
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）