A.專業(yè)大戶
B.家庭農(nóng)場
C.個(gè)體戶
D.農(nóng)民合作社
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A.所有權(quán)
B.承包經(jīng)營權(quán)
C.占有權(quán)
D.使用權(quán)
A.政府所有
B.集體所有
C.個(gè)人私有
D.企業(yè)所有
A.公司經(jīng)營
B.合作經(jīng)營
C.家庭經(jīng)營
D.個(gè)體經(jīng)營
A.主要組成部分
B.基礎(chǔ)
C.重要組成部分
D.可有可無部分
A.現(xiàn)代市場體系
B.現(xiàn)代企業(yè)制度
C.現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度
D.現(xiàn)代管理制度
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()