A.稽核問(wèn)題表法
B.組合法
C.逆向思維法
D.頭腦風(fēng)暴法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)主義建設(shè)
B.經(jīng)濟(jì)體制改革
C.人民公社會(huì)化運(yùn)動(dòng)
D.改革開(kāi)放
A.堅(jiān)持兩委領(lǐng)導(dǎo)
B.集體利益至上
C.政府統(tǒng)籌
D.依法自愿有償
A、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考
B、注重協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
C、解放思想，與時(shí)俱進(jìn)
D、勇于實(shí)踐，銳意進(jìn)取
A.簡(jiǎn)單的課題，配備多名高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員
B.困難的研究課題，配備足夠的人員
C.難度較大的課題，在至少3名以上中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行
D.跨專業(yè)的研究課題，配備組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的人員
最新試題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。