判斷題“新穎性”與“奇特性”是定義“創(chuàng)造力”的兩個必要維度，兩者缺一不可。
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2.判斷題理論創(chuàng)新主要取決于人的精神自由程度與理論思維能力，與生產(chǎn)力發(fā)展水平、以生產(chǎn)關(guān)系為主的一切社會關(guān)系沒有必然聯(lián)系。
4.多項選擇題從不同角度和層次來描述企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，正確的是（）。
A、從企業(yè)未來發(fā)展的角度來看，戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種計劃
B、從產(chǎn)業(yè)層次來看，戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種觀念
C、從企業(yè)過去發(fā)展歷程的角度來看，戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種模式
D、從企業(yè)層次來看，找略表現(xiàn)為一種定位
5.多項選擇題對專業(yè)技術(shù)人員來說，學(xué)習(xí)的目的就是增長知識，提升才干，提高自己對社會的（）。
A、服務(wù)能力
B、適應(yīng)能力
C、創(chuàng)造能力
D、奉獻(xiàn)能力
最新試題
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
題型：單項選擇題
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
題型：單項選擇題
導(dǎo)師計劃的功能包括（）
題型：多項選擇題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
題型：單項選擇題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
題型：單項選擇題
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
題型：單項選擇題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
題型：單項選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
題型：單項選擇題