A、公司層戰(zhàn)略
B、外部環(huán)境戰(zhàn)略
C、職能層戰(zhàn)略
D、業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略
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A、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)
B、端正學(xué)風(fēng)是進(jìn)行創(chuàng)新的必由之路
C、樹(shù)立馬克思主義世界觀是進(jìn)行創(chuàng)新的重要保證
D、團(tuán)結(jié)是創(chuàng)新的必要條件
A、實(shí)踐性
B、開(kāi)放性
C、有用性
D、完整性
A、對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累和整理
B、搜集必要的事實(shí)和資料
C、對(duì)收集的資料和信息進(jìn)行加工處理
D、了解自己提出問(wèn)題的社會(huì)價(jià)值，能滿足社會(huì)的何種需要及價(jià)值前景
A、自主性
B、積極性
C、能動(dòng)性
D、創(chuàng)造性
A、從創(chuàng)新技術(shù)先進(jìn)性上進(jìn)行比較
B、從創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)合理性上進(jìn)行比較選擇
C、從科學(xué)原理相容性上進(jìn)行比較選擇
D、從創(chuàng)新整體效果上進(jìn)行比較選擇
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。