A、腹稿
B、初稿
C、修改稿
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A、甲
B、乙
C、甲乙共同所有
D、甲乙各自所有
A、認(rèn)知系統(tǒng)
B、價(jià)值信仰系統(tǒng)
C、審美系統(tǒng)
D、文化系統(tǒng)
A、某醫(yī)生因公殉職,國(guó)家追認(rèn)其為烈士,并發(fā)給其家人每年1萬(wàn)元的撫恤金
B、工商機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤地吊銷某律師事務(wù)所營(yíng)業(yè)執(zhí)照,使其蒙受經(jīng)濟(jì)損失,因此給予一次性的2萬(wàn)元賠償
C、公務(wù)員李某因丟失從鄰居處借來(lái)的一條金項(xiàng)鏈,賠了人家3000多塊錢
D、國(guó)家財(cái)政每年從稅收中拿出一部分用于扶貧建設(shè)
A、廠長(zhǎng)與職工因個(gè)人債務(wù)的糾紛
B、公司經(jīng)理與會(huì)計(jì)對(duì)社會(huì)上財(cái)稅腐敗問(wèn)題觀點(diǎn)不同的糾紛
C、企業(yè)不服勞動(dòng)監(jiān)察部門因執(zhí)行勞動(dòng)法引起的糾紛
D、勞動(dòng)者與用人單位因支付工資報(bào)酬引起的糾紛
A、生活福利設(shè)施
B、文化娛樂(lè)設(shè)施
C、福利補(bǔ)貼
D、困難救濟(jì)
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
組織發(fā)展目的不包括()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()