A、頂線
B、底線
C、輔助線
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A、職工代表
B、工會代表
C、用人單位代表
D、勞動行政部門代表
A、職工
B、職工和農(nóng)民
C、城市居民
D、社會全體人員
A、患職業(yè)病的
B、醫(yī)護人員在救護“非典”病人過程中感染“非典”
C、因公喝酒導致酒精中毒的
D、在上下班途中,受到機動車事故傷害的
A.勞務合同
B.勞動合同
C.雇傭合同
D.培訓合同
A、欄目或欄內文字轉行排
B、橫豎表轉換,臥排表,臥排表的正確方位應是“頂右底左”
C、刪減表右邊的項目
最新試題
組織發(fā)展的重點不包括()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
組織發(fā)展目的不包括()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
特別適于對新員工培訓的是()
組織為適應內外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()