A、插圖幅面尺寸可以根據(jù)圖形任意縮放
B、圖形布置恰當(dāng)、疏密適中、圖中不留大的空白、高寬比例協(xié)調(diào),節(jié)省版面
C、插圖線條要粗細(xì)一致,看清即可
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A、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
B、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)、公有制控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵部門
C、公有制為主導(dǎo)、非公有制經(jīng)濟(jì)作有益補(bǔ)充
D、社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)
A、勞動(dòng)者因在履行職責(zé)中受賄,但因犯罪情節(jié)較輕被檢察院決定不起訴
B、勞動(dòng)者因犯罪被人民法院判處有期徒刑一年,緩期執(zhí)行一年
C、勞動(dòng)者因犯罪情節(jié)輕微被法院判處免予刑事處罰
D、勞動(dòng)者因涉嫌犯罪被公安機(jī)關(guān)刑事拘留
A、根據(jù)正文內(nèi)容,刪減可有可無(wú)的項(xiàng)目
B、欄目或欄內(nèi)文字轉(zhuǎn)行排
C、如果內(nèi)容仍然很多,可直接刪除
A、戴爾•卡內(nèi)基
B、歐文•亞隆
C、沃倫•巴菲特
D、DaviD.G.Myers
A、缺乏目標(biāo)和意義
B、盲目從眾與虛榮
C、過(guò)度自卑與自負(fù)
D、自我中心
最新試題
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力,這被稱為()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
組織發(fā)展目的不包括()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()