A、經(jīng)驗(yàn)
B、工資待遇
C、身體素質(zhì)
D、能力
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A、旅游產(chǎn)業(yè)
B、知識(shí)產(chǎn)業(yè)
C、食品產(chǎn)業(yè)
D、教育產(chǎn)業(yè)
A、能力
B、觀念
C、閱歷
D、知識(shí)
A、獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級(jí)則政部門
B、獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象是工作人員或者集體
C、獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的
D、獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)
A、挑戰(zhàn)性原則
B、清晰性原則
C、可行性原則
D、不可衡量性原則
A、集中時(shí)間、精力和其它資：L}焦主要目標(biāo)
B、在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，抬階而上
C、找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進(jìn)
D、把主要目標(biāo)分解成多個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。