簡述羅杰斯理論的主要觀點。

在合作學習過程中，教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是（）

根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應(yīng)該（）

屬于自我強化的有（）

以下屬于認知領(lǐng)域中綜合水平教育目標要求的是（）

咨詢關(guān)系可以看做是一種（）關(guān)系，援助效勞對象成為具有能力的個體。

教育評估和評價形成獨立的研究領(lǐng)域開始于（）世紀末，其開展過程最有代表性的國家是（）。

經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）

學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）

簡述高等教育的特點和主要任務(wù)。