學(xué)前兒童健康教育評價有利于促進學(xué)前兒童健康教育改革。

社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。

幼兒園的輕器械操有（）

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

體育游戲的基本格式包括（）。

健康有共有前提。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。