填空題我國(guó)最早出現(xiàn)行政這一概念是在（）上。

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1.名詞解釋行政管理學(xué)
2.問(wèn)答題某市進(jìn)行政府機(jī)構(gòu)改革，將原來(lái)的科技和信息局、貿(mào)易和工業(yè)局、市高新辦、市保稅區(qū)管理局、市信息化管理辦公室等多個(gè)部門合并，成立“科技工貿(mào)和信息化委員會(huì)”。改革之后，原來(lái)的職能沒(méi)有變，崗位設(shè)置也沒(méi)有變，機(jī)構(gòu)一下子變得很龐大，人員也很多，部門領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)竟然達(dá)到“1正20副”之多?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)大多是直接從原來(lái)的部門合并過(guò)來(lái)的，到新的部門之后，新的機(jī)構(gòu)仍需要有人管科技、管信息、管貿(mào)易、管工業(yè)、管高新技術(shù)，還有保稅區(qū)管理等。“原來(lái)管哪塊的，現(xiàn)在還管哪塊”，所以就有了現(xiàn)在這樣一個(gè)“大拼盤”。 目前，一些地方大部制改革仍處于淺層次的簡(jiǎn)單拼貼組合階段，機(jī)構(gòu)、人員設(shè)置上并沒(méi)有很好地深度融合。難怪有人質(zhì)疑：“都說(shuō)政府要轉(zhuǎn)變職能，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，提高行政效率，這樣的‘大拼盤’，是不是和現(xiàn)在所說(shuō)的政府機(jī)構(gòu)改革方向相符合呢？”根據(jù)材料的啟示，談?wù)勅绾卫眄樥畠?nèi)部各職能機(jī)構(gòu)間的關(guān)系。
3.問(wèn)答題

某市進(jìn)行政府機(jī)構(gòu)改革，將原來(lái)的科技和信息局、貿(mào)易和工業(yè)局、市高新辦、市保稅區(qū)管理局、市信息化管理辦公室等多個(gè)部門合并，成立“科技工貿(mào)和信息化委員會(huì)”。改革之后，原來(lái)的職能沒(méi)有變，崗位設(shè)置也沒(méi)有變，機(jī)構(gòu)一下子變得很龐大，人員也很多，部門領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)竟然達(dá)到“1正20副”之多?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)大多是直接從原來(lái)的部門合并過(guò)來(lái)的，到新的部門之后，新的機(jī)構(gòu)仍需要有人管科技、管信息、管貿(mào)易、管工業(yè)、管高新技術(shù)，還有保稅區(qū)管理等。“原來(lái)管哪塊的，現(xiàn)在還管哪塊”，所以就有了現(xiàn)在這樣一個(gè)“大拼盤”。 目前，一些地方大部制改革仍處于淺層次的簡(jiǎn)單拼貼組合階段，機(jī)構(gòu)、人員設(shè)置上并沒(méi)有很好地深度融合。難怪有人質(zhì)疑：“都說(shuō)政府要轉(zhuǎn)變職能，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，提高行政效率，這樣的‘大拼盤’，是不是和現(xiàn)在所說(shuō)的政府機(jī)構(gòu)改革方向相符合呢？”

從行政職能與機(jī)構(gòu)改革關(guān)系的角度，分析該市政府機(jī)構(gòu)改革存在問(wèn)題的原因。
10.多項(xiàng)選擇題行政道德的具體規(guī)范主要有（）

A.勤政
B.廉政
C.遵紀(jì)守法，依法行政
D.實(shí)事求是，科學(xué)行政
E.熱情待人，協(xié)調(diào)行政

最新試題

（）是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn)，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題