A.提出“人是萬物的尺度”
B.使哲學(xué)成為一門研究“人”的學(xué)問
C.鼓勵人們獨立的理性思考
D.在自然科學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就
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你可能感興趣的試題
A.維護城邦民主制度
B.重視知識與理性
C.鼓吹神本主義思想
D.倡導(dǎo)法治與民主
A.“順應(yīng)自然的生活是至善的生活”
B.“上帝的恩典不是賜給所有人的”
C.“未經(jīng)過考察的生活并不值得過”
D.“須有公開運用自己理性的自由”
A.美德和人性兩者不可兼而有之
B.追求理性是哲學(xué)的最高境界
C.道德感化是認識事物的最終目的
D.美德是哲學(xué)研究的主要方向
A.蘇格拉底
B.普羅泰戈拉
C.但丁
D.彼特拉克
A.主張?zhí)接懭祟惿鐣?br />
B.追求道德和正義
C.維護雅典的直接民主
D.體現(xiàn)神秘主義色彩
最新試題
《西方政治思想史》中寫道：蘇格拉底“抨擊智者冒充熱愛民眾，實際上卻是阿諛奉迎，反復(fù)無常。而伯里克利等政治家的錯誤在于，他們只是在滿足公民的私欲中尋求其幸福和快樂?！辈牧现饕从沉颂K格拉底（）
蘇格拉底的思想對近代社會產(chǎn)生了哪些影響？你怎樣理解康德 “對個人主義發(fā)展和理性的完善發(fā)揮了重要影響”？
根據(jù)圖中美術(shù)作品的特征，判斷它們產(chǎn)生的歷史時期及其反映的主流思想。指出它們的作者和康有為宣傳思想文化手段的相似之處，分析產(chǎn)生這種相似之處的共同因素。
蘇格拉底提出“美德就是知識”的含義是（）
美國學(xué)者達林·麥馬虹在總結(jié)兩千多年的幸福觀時說：在荷馬時期，幸福就是幸運；在古希臘哲學(xué)家所處的時期，幸福等同于_________；在啟蒙時期，幸福就是及時行樂。材料空白處應(yīng)是（）
古希臘一位哲學(xué)家認為：研究物質(zhì)世界的構(gòu)造和法則、探索外界事物的本質(zhì)不能夠說沒有意義，但對于哲學(xué)家來說，應(yīng)該有比樹木、石頭和星辰更有價值的問題，這就是心靈問題、道德問題。這位古希臘哲學(xué)家的其他思想主張有（）
康德說：“人，實則一切有理性者，所以存在，是由于自身是個目的，并不是只供這個或那個意志利用的工具?！贝苏Z反映的思想源于（）
材料二中康德認為啟蒙運動的目的是什么？
針對雅典世風(fēng)日下的社會狀況，推崇美德、強調(diào)理性的思想家是（）
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。