A.圍棋班
B.少先隊(duì)
C.鄰里玩伴
D.要好的同學(xué)
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A.兒童個(gè)案工作社會(huì)工作對(duì)象具有較強(qiáng)的差異性和復(fù)雜性
B.兒童個(gè)案工作必須講究方法的科學(xué)性和技術(shù)性
C.兒童個(gè)案工作要堅(jiān)持過程的系統(tǒng)性
D.兒童個(gè)案工作不具有擴(kuò)展性
A.家庭寄養(yǎng)
B.收養(yǎng)
C.兒童福利院安置
D.托管
A.支持性
B.拓展性
C.補(bǔ)養(yǎng)性
D.替代性
A.推動(dòng)有關(guān)兒童的立法
B.對(duì)生活境遇不良兒童的救助
C.開展兒童家庭服務(wù)
D.增強(qiáng)兒童權(quán)益的保護(hù)
A.促進(jìn)兒童發(fā)展的功能
B.促進(jìn)兒童正規(guī)教育的實(shí)施功能
C.促進(jìn)成人與兒童和諧關(guān)系的功能
D.促進(jìn)社會(huì)安全與發(fā)展的功能
A.兒童社會(huì)工作依托各界兒童服務(wù)組織
B.兒童社會(huì)工作是面向兒童的工作
C.兒童社會(huì)工作的目的是激發(fā)兒童自我發(fā)展、自我成長的潛能，促進(jìn)兒童全面健康地發(fā)展
D.兒童社會(huì)工作需要運(yùn)用專業(yè)的手段
A.流浪兒
B.正常家庭中的兒童
C.行為偏差兒童
D.孤兒
A.救助受虐待兒童
B.能保障兒童福利的措施
C.能協(xié)助兒童處理成長和適應(yīng)過程中的難題的措施
D.能促進(jìn)兒童發(fā)展?jié)撃艿拇胧?/p>
A.培養(yǎng)兒童的道德選擇能力
B.培養(yǎng)社會(huì)關(guān)系和人際交往技巧
C.培養(yǎng)生活技能
D.培養(yǎng)考試能力
A.獲得基本生活照顧的需要
B.滿足學(xué)習(xí)的需要
C.滿足休閑和娛樂的需要
D.滿足過多的物質(zhì)需求
最新試題
班主任發(fā)現(xiàn)小高多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小高。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值見的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任（）。
某一社工機(jī)構(gòu)最近在開展老年社會(huì)工作這一項(xiàng)目。他們?cè)谥朴喗y(tǒng)一的服務(wù)規(guī)劃的同時(shí)，有針對(duì)不同老人的需求，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，以保證讓每一位老人滿意。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的（）。
小王所在的社工機(jī)構(gòu)最近在開展社會(huì)救助社會(huì)工作這一項(xiàng)目，請(qǐng)問下列選項(xiàng)中哪些是他們首先提供的服務(wù)（）。
在社會(huì)工作中強(qiáng)調(diào)接納這一價(jià)值觀，下列說法中，關(guān)于接納這一價(jià)值觀錯(cuò)誤的是（）。
社會(huì)工作者小宋在接待一名聽力有問題的老人時(shí)，由于事先沒有了解到老人的聽力習(xí)題，因此在與老人的溝通中聲音太小，老人很生氣，此時(shí)，根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的（）原則，小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。
小馬是一名社會(huì)工作者，下列選項(xiàng)中哪些是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任（）。
下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任（）。
社會(huì)工作的專業(yè)倫理守則通常由（）制定。
在社會(huì)工作中，對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容是-個(gè)重要的操作原則，其中尊重的含義為（）。