A、嚴(yán)重焦慮
B、嚴(yán)重抑郁
C、臨床意義上的抑郁癥狀
D、臨床意義上的焦慮癥狀
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A、5
B、6
C、7
D、8
A、轉(zhuǎn)換性癔癥
B、反社會(huì)人格
C、偏執(zhí)性精神病
D、躁郁癥躁狂相
A、專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)人員評(píng)審
B、標(biāo)準(zhǔn)化的量表測(cè)評(píng)
C、定期對(duì)求助者家屬隨訪調(diào)查
D、強(qiáng)化求助者口頭報(bào)告分析
A、基于操作條件反射
B、每次可針對(duì)多個(gè)靶癥狀
C、是暴露療法的一種
D、必須保證無(wú)害安全
A、條件接受
B、坦誠(chéng)交流
C、設(shè)身處地的理解
D、無(wú)條件積極關(guān)注
最新試題
對(duì)具有視覺(jué)障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
心理的反映是()的反映。
少年期性心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括()。
對(duì)本案例主要的咨詢(xún)思路應(yīng)該是()。
下面相關(guān)聽(tīng)覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
在本案例咨詢(xún)中,建立良好咨詢(xún)關(guān)系的關(guān)鍵是()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。