A、靜態(tài)失衡的心理過程
B、動(dòng)態(tài)失衡的心理過程
C、喪失常規(guī)功能的心理活動(dòng)
D、偏離健康常模的心理活動(dòng)
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A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念
B、它的發(fā)生常常有一定的事實(shí)基礎(chǔ)
C、通常不帶有強(qiáng)烈的感情色彩
D、多見于心因性精神障礙患者
A、感知客觀事物的個(gè)別屬性時(shí)產(chǎn)生變形
B、感覺到有人在監(jiān)視或威脅自己的安全
C、感覺周圍事物像“水中月”、“鏡中花”
D、感覺到自己的面孔或體形改變了形狀
A、思維具有可逆性
B、概念守恒
C、思維形式與思維內(nèi)容分離
D、建立假設(shè)與檢驗(yàn)假設(shè)
A、適應(yīng)性變差
B、拘泥刻板
C、創(chuàng)造力下降
D、趨于保守
A、環(huán)境影響
B、行為
C、生理成熟
D、人的內(nèi)部因素
最新試題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
在600個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人,則該項(xiàng)目的難度為()。