單項(xiàng)選擇題若取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，一般會（）測量的信度。
A、系統(tǒng)誤差
B、誤差
C、隨即誤差
D、總方差
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1.單項(xiàng)選擇題在測驗(yàn)理論中，效度被定義為在一組測量中，與測量目標(biāo)有關(guān)的真實(shí)方差與（）的比率。
A、系統(tǒng)誤差
B、誤差
C、隨機(jī)誤差
D、總分差
2.單項(xiàng)選擇題在能力測驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)中類似的指標(biāo)稱為（）。
A、流暢性
B、靈活性
C、通俗性
D、相似性
3.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目難度的分布一般以（）分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗(yàn)具有較高的區(qū)分能力。
A、正偏態(tài)
B、峰態(tài)
C、負(fù)偏態(tài)
D、正態(tài)
4.單項(xiàng)選擇題受應(yīng)試動機(jī)影響不太大的測驗(yàn)是（）.
A、成就測驗(yàn)
B、智力測驗(yàn)
C、能力測驗(yàn)
D、投射測驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題（）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。
A、離差智商
B、比率智商
C、百分等級
D、標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)
最新試題
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理的反映是（）的反映。
題型：單項(xiàng)選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時(shí)，自知力屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題