A.幫助兒童解決具體的問題
B.幫助兒童應(yīng)付眼前的困難
C.增進(jìn)兒童的健康成長
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
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A.幫助所有兒童解決溫飽的問題
B.幫助有困難的兒童應(yīng)付眼前的困難
C.消除產(chǎn)生兒童問題的根源
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
A.經(jīng)濟(jì)援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機(jī)干預(yù)
E.社會救助
A.經(jīng)濟(jì)援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機(jī)干預(yù)
E.社會救助
A.目的
B.目標(biāo)
C.任務(wù)
D.計劃
E.宗旨
A.介入方法
B.介入行動
C.介入目標(biāo)
D.介入系統(tǒng)
E.介入方式
最新試題
如果你是兒童社會工作者,接到小剛這個案例,你將如何幫助小剛?
請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計社區(qū)康復(fù)項目方案。
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
從個人、小組、社區(qū)三個層面,分析解決淑華問題的簡要策略。
請你針對上述情況,設(shè)計一份小組服務(wù)方案。
結(jié)合學(xué)校社會工作的相關(guān)知識,分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
作為一名社會工作者,請針對趙阿姨面臨的問題,設(shè)計一份服務(wù)方案。
假如你是學(xué)校的社會工作者,針對這批特殊的群體開展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
選擇上述案例的介入策略。