A.直接暗示
B.間接暗示
C.自我暗示
D.反暗示
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A.依從是社會(huì)影響的一種方式,而服從不是
B.服從的理由是外在的,依從的理由是內(nèi)在的
C.二者模式不同,服從的關(guān)鍵是命令,依從的關(guān)鍵是請(qǐng)求
D.依從與服從都有誘導(dǎo)策略
A.相同處境策略
B.附加價(jià)值策略
C.留面子效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
A.暗示者、被暗示者以及環(huán)境的特點(diǎn)都可能影響暗示的效果
B.暗示者的地位越高,暗示的效果往往越明顯
C.受暗示者獨(dú)立性越強(qiáng),就越不易受暗示
D.在緊張危險(xiǎn)的環(huán)境中,人們較容易接受暗示
E.個(gè)體年齡越大,就越容易受暗示
A.合法權(quán)利
B.社會(huì)角色
C.影響力
D.責(zé)任轉(zhuǎn)移
A.必須有幾個(gè)少數(shù)人一致地反對(duì)多數(shù)人的意見
B.這一群少數(shù)人必須避免過于固執(zhí)和說教
C.少數(shù)人的意見與社會(huì)環(huán)境趨勢(shì)相符合
D.少數(shù)人要堅(jiān)持說教以使別人贊同
最新試題
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
自我認(rèn)識(shí)中通過他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
社會(huì)化主要指的是什么過程()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。