單項(xiàng)選擇題處于青春期的青少年經(jīng)常會(huì)認(rèn)為與其父母之間沒有共同語(yǔ)言，從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)看，以下最有可能的原因是（）

A.有些家長(zhǎng)不夠關(guān)心孩子
B.由于地位障礙導(dǎo)致的溝通障礙
C.孩子與家長(zhǎng)所處的文化背景不同
D.這些孩子個(gè)性有缺陷


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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，人際溝通（）

A.無(wú)規(guī)律可言
B.只要有人就可以進(jìn)行
C.有時(shí)也可以借助報(bào)刊來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.不一定有目的

2.多項(xiàng)選擇題下列措施中，有助于消除偏見的有（）

A.增加平等的、個(gè)人間的接觸
B.加強(qiáng)男女之間的性別差異教育
C.制定有助于消除偏見的社會(huì)規(guī)范
D.不同群體間的共同命運(yùn)與合作獎(jiǎng)勵(lì)
E.消除刻板印象

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，態(tài)度和行為之間的關(guān)系在下列哪種情況下常常保持一致（）

A.個(gè)體所持態(tài)度內(nèi)部的認(rèn)知成分和情感成分的一致程度較高
B.個(gè)體對(duì)某一事物的態(tài)度來(lái)自自身的親身經(jīng)歷、直接經(jīng)驗(yàn)
C.對(duì)應(yīng)態(tài)度的行為是長(zhǎng)久行為
D.態(tài)度與個(gè)人的關(guān)聯(lián)程度較高
E.個(gè)體的自尊心強(qiáng)且自控能力強(qiáng)

4.多項(xiàng)選擇題個(gè)體所持有的態(tài)度與個(gè)體觀念世界中的價(jià)值和信念有著密不可分的聯(lián)系，它們?nèi)咧g的關(guān)系是（）

A.個(gè)體的態(tài)度往往反應(yīng)和體現(xiàn)出個(gè)體的信念和價(jià)值觀
B.個(gè)體的信念和價(jià)值觀影響和決定個(gè)體所持有的態(tài)度
C.態(tài)度的核心是價(jià)值，受價(jià)值的調(diào)節(jié)
D.信念對(duì)態(tài)度表現(xiàn)為一種定向的影響，規(guī)定態(tài)度的基本取向
E.態(tài)度對(duì)于心理和行為能夠起到激發(fā)、始動(dòng)和調(diào)整、協(xié)調(diào)的作用

5.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)態(tài)度的認(rèn)知、情感、行為三種成分之間關(guān)系，表述正確的有（）

A.在態(tài)度體系中，三者相互聯(lián)系，相互作用
B.態(tài)度構(gòu)成中的這三因素之間總是協(xié)調(diào)一致的
C.情感和行為傾向的相關(guān)程度高于認(rèn)知與情感和認(rèn)知與行為傾向的相關(guān)程度
D.三種成分中，認(rèn)知成分的獨(dú)立程度最高，與其他兩種成分之間的相互影響也相應(yīng)較小
E.情感在態(tài)度三種構(gòu)成要素中起核心作用