A.無規(guī)律可言
B.只要有人就可以進行
C.有時也可以借助報刊來實現
D.不一定有目的
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A.增加平等的、個人間的接觸
B.加強男女之間的性別差異教育
C.制定有助于消除偏見的社會規(guī)范
D.不同群體間的共同命運與合作獎勵
E.消除刻板印象
A.個體所持態(tài)度內部的認知成分和情感成分的一致程度較高
B.個體對某一事物的態(tài)度來自自身的親身經歷、直接經驗
C.對應態(tài)度的行為是長久行為
D.態(tài)度與個人的關聯程度較高
E.個體的自尊心強且自控能力強
A.個體的態(tài)度往往反應和體現出個體的信念和價值觀
B.個體的信念和價值觀影響和決定個體所持有的態(tài)度
C.態(tài)度的核心是價值,受價值的調節(jié)
D.信念對態(tài)度表現為一種定向的影響,規(guī)定態(tài)度的基本取向
E.態(tài)度對于心理和行為能夠起到激發(fā)、始動和調整、協調的作用
A.在態(tài)度體系中,三者相互聯系,相互作用
B.態(tài)度構成中的這三因素之間總是協調一致的
C.情感和行為傾向的相關程度高于認知與情感和認知與行為傾向的相關程度
D.三種成分中,認知成分的獨立程度最高,與其他兩種成分之間的相互影響也相應較小
E.情感在態(tài)度三種構成要素中起核心作用
A.即時性的行為與態(tài)度保持有較高的一致性
B.與個人關聯程度較高的態(tài)度與行為的一致性較高
C.單一行為準則在起作用
D.多重行為準則在起作用
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社會影響指的是個人的()所產生的變化。
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
()是個體往內心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機的過程。